为深入贯彻省委、校党委“能力作风建设年”活动部署要求，根据河南科技大学“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案，全面推进课程思政建设，发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，4月28日下午，作为“教学质量提升年专项行动”系列活动之一，医工学院在医科3号楼104会议室举办课程思政建设经验分享会，邀请学院校级课程思政样板课负责人左艳君、侯海燕两位老师作经验分享，全体教师参加了会议，会议由教学副院长景爱华主持。

会上，左艳君老师以“立足讲台守初心，教书育人担使命”为题，从政策解读、课程思政的内涵、课程思政教学设计的原则、课程思政建设的过程及实效等方面展开了介绍，并结合自身经历分享了她将课程思政融入省级一流课程、思政样板课程《临床生物化学检验》中的案例、经验和心得。左老师在课程中将爱国、敬业、奉献、法制、诚信、和谐等思政元素与理论教学有机结合，在注重知识、能力、素质培养的同时，引导学生牢固树立社会主义核心价值观。

侯海燕老师以“我们的课程思政”为题，从自身经验出发分享了课程思政是什么，为什么要做课程思政以及课程思政怎么做等内容，并以省级一流课程、思政样板课程《医学信号处理》为例进行了课程思政建设的案例示范。侯老师在该门课程中，构建了以“国家、专业、个人”三维度育人目标为纲，以“历史、时事、实践”三主线为目，以“三化、三练、三结合”教学模式为网的立体化课程思政体系，纲举目张，化而为网，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。

两位老师的分享精彩纷呈，不仅让与会老师明确了课程思政的深刻内涵及重要性，还为如何结合自身课程挖掘思政元素打开了新思路，对老师们开展课程思政建设有很好的借鉴参考作用。
本次经验分享会对引导我院教师聚焦课程思政建设、贯彻立德树人理念、提升课程育人质量起到了良好的推动作用。接下来，学院将按照学校要求和部署，持续推进全院教师更好地实施课程思政教育，营造“课程门门有思政，教师人人讲育人”的浓厚育人氛围，充分发挥课堂教学的主渠道作用和教师队伍的主力军作用，切实提高教学质量，落实立德树人根本任务。

左艳君老师分享课程思政建设心得

侯海燕老师分享课程思政建设心得